Carol Dweck káže „moc ještě“.
Pokud studenti nevyhoví zkoušce, není to proto, že jsou ze své podstaty hloupí, ale proto, že materiálu dostatečně nerozumí - zatím. Pokud zaměstnanci nedohodnou nejlepší obchod, neznamená to, že všechny budoucí obchody jsou odsouzeny k zániku. To znamená, že své vyjednávací schopnosti dostatečně nevybrali - zatím.
Dweck, profesor psychologie, nyní na Stanfordské univerzitě, je znám po celá desetiletí práce na „smýšleních“ nebo víře lidí o lidských kvalitách, jako jsou inteligence a talent, jejich vlastní i jiné. Vyvinula termíny, které jste možná už slyšeli: „pevné myšlení“ a „růstové myšlení“.
"Můj výzkum ukázal, že pohled, který si osvojíte, hluboce ovlivňuje způsob, jakým vedete svůj život, " píše Dweck v publikaci Mindset : Nová psychologie úspěchu , kniha z roku 2006, která shrnuje roky výzkumu psychologie pro obecného čtenáře. "Může určit, zda se stanete osobou, kterou chcete být a zda splníte věci, které si ceníte."
Zní to vážně. Zde je to, co potřebujete vědět. No, alespoň základy.
The Ultimate Takeaway
Lidé mají drasticky odlišné způsoby myšlení o svých schopnostech, inteligenci a talentu. Ti, kteří mají pevné myšlení, věří, že tyto vlastnosti jsou, dobře, pevné. "Věřit, že vaše kvality jsou vytesané do kamene … vytváří naléhavost, aby je dokazovaly znovu a znovu, " píše Dweck ve své knize a spíše je hraje, než rozvíjí. Lidé s pevným přístupem „věří, že talent sám vytváří úspěch - bez námahy, “ říká web společnosti Dweck's Mindset. Ale „mýlí se.“
Alternativa, růstové myšlení, „je založena na přesvědčení, že vaše základní vlastnosti jsou věci, které můžete kultivovat prostřednictvím svého úsilí, vašich strategií a pomoci od ostatních, “ vysvětluje Dweck ve své knize. A to znamená, že můžete tvrdě pracovat a rozvíjet svou inteligenci, talent a další. Dweck věří, že „tento pohled vytváří lásku k učení a odolnost, která je nezbytná pro velké úspěchy.“
Existují další dva klíčové a související body, které Dweck opakovaně zdůrazňuje. První je, že kvůli lidem často mluví o lidech, jako by patřili k jedné ze dvou odlišných skupin. Ale my všichni máme nějakou kombinaci těchto myšlenek v různých oblastech našeho života.
Druhým je to, že myšlení lidí se může změnit. Můžete se naučit růstové myšlení. Ve skutečnosti Dweck říká, že většinu svého raného života strávila s pevným přístupem a někdy se stále chytí za přemýšlení, ale její výzkum jí pomohl usilovat o růstové myšlení.
Anekdoty
Stejně jako Dale Carnegie ve své klasické knize Jak vyhrát přátele a ovlivňovat lidi (nestydatá zástrčka - to byl náš první výběžek pro The Recap Shelf), i Dweck ožívá výzkum smýšlení ožívající s anekdoty.
Sdílí příběhy ze svého vlastního života a práce a manželství, stejně jako příběhy o učitelích pracujících ve třídách ve městě a o dětech, se kterými se v průběhu svého výzkumu setkali se svými kolegy. Podívá se na smýšlení slavných lidí v různých průmyslových odvětvích, včetně Johna McEnroeho, Michaela Jordana, Hillary Clintonové, Charlese Darwina a Wolfganga Amadea Mozarta, a reviduje neslavné momenty v historii, jako je invaze do zálivu prasat a skandál Enron, aby zvážila, jak část myšlení.
Myšlenky na pracovišti
Jak si dokážete představit, myšlení mají obrovský vliv ve všech aspektech práce - od vedení přes management až po kulturu až po výkon a trajektorie jednotlivých zaměstnanců.
Dweck popisuje studii, ve které týmy studentů obchodních škol dostaly fixní nebo růstové smýšlení a poté přiřadily obtížný manažerský úkol. Skupiny s růstovým myšlením „se přímo dívaly na své chyby, použily zpětnou vazbu a podle toho změnily své strategie, “ píše Dweck. "Stali se lepšími a lepšími v porozumění tomu, jak nasadit a motivovat své pracovníky, " skončil mnohem produktivnější než jejich protějšky s pevným přístupem.
Uvádí příklady generálních ředitelů, jejichž pevné smýšlení dlouhodobě poškodilo jejich společnosti (navzdory krátkodobým úspěchům), jako jsou Lee Iacocca z Chrysler, Steve Case of AOL a Jerry Levin z Time Warner v době sloučení těchto dvou společností a samozřejmě Kenneth Lay a Jeffrey Skilling z Enronu.
Mnoho vůdců s pevným přístupem je také krutých šéfů, kteří „byli naprosto opovržliví vůči těm, kteří jsou pod nimi na firemním žebříčku“, kteří se vždy chtějí cítit nadřazeně (protože pokud je talent pevný, každý, kdo dobře ohrožuje svůj vlastní smysl pro sebe).
Ona počítá s příklady s generálními řediteli růstových postojů, jako je Jack Welch v GE, Lou Gerstner v IBM a Anne Mulcahy v Xeroxu, z nichž všichni tvrdí, že vytvořili „kulturu růstu a týmové práce“. jejich zaměstnanci čelí problémům čestně, najdou způsoby, jak je řešit a učit se pro budoucnost, posílit morálku a pěstovat mentorství a tvrdou práci.
Podobně i manažeři růstového myšlení „dávají mnohem více vývojovému koučování, všimnou si zlepšení výkonu zaměstnanců a vítají kritiku svých zaměstnanců.“ A skupiny s růstovým přístupem spíše inklinují k produktivnějším diskusím, než aby se dostaly do pasti groupthink, což může „vést ke katastrofickým rozhodnutím“, jako je invaze do zálivu prasat.
Špatný druh chvály
Chvála s dobrým významem může být nebezpečná. "Každé slovo a akce mohou poslat zprávu, " píše Dweck, který může tlačit děti, sportovce nebo zaměstnance k pevnému nebo rostoucímu myšlení.
Nějaká chválu může selhat. Dweck uvádí příklady, které odesílají zprávy s pevným přístupem:
- "To ses naučil tak rychle!" Ty jsi tak chytrý!"
- "Jsi tak brilantní, máš A bez studia!"
Na rozdíl od toho mohou zprávy s růstovým názorem znít takto:
- "Skutečně jste studovali pro svůj test a vaše zlepšení to ukazuje." Materiál jste četli několikrát, nastínili jste to a sami jste se otestovali. Opravdu to fungovalo! “
- "Vím, že škola byla pro tebe snadná a vždycky jsi se cítil jako chytré dítě." Pravda je ale taková, že jste mozek nevyužívali naplno. Jsem opravdu nadšený tím, jak se protahujete a pracujete na učení tvrdých věcí. “
Falešné růstové myšlení
V aktualizované verzi její knihy se Dweck věnuje tomu, čemu říká „falešný růstový přístup“, nebo způsobům, kterým byl výzkum nepochopen a nesprávně použit.
Například podpora růstového myšlení neznamená jen chválit úsilí. Úsilí tam musí být. A musí být kombinována se strategií, vytrvalostí a pokrokem. "Ve všech našich výzkumech chvály tento proces opravdu chválíme, ale svázáme jej s výsledkem , tj. S učením dětí, pokrokem nebo úspěchy, " píše Dweck. "Děti musí pochopit, že zapojení do tohoto procesu jim pomohlo naučit se." Totéž platí pro dospělé.
Způsob, jak změnit myšlení
Jedním z klíčových způsobů sběru z knihy Dwecka je meta-myšlenka, že můžete pěstovat růstové myšlení. Prostřednictvím výzkumu ukázala, jak přednášky, workshopy a dokonce i animovaný program „Brainology“ pomohly naučit růstové myšlení.
"Poučení o růstovém myšlení může způsobit velký posun ve způsobu, jakým lidé přemýšlejí o sobě a svých životech, " píše Dweck. Ale to není konec. Změny vyžadují práci a více práce na udržení změn.
Dweck nabízí několik důležitých kroků pro ty, kteří se chtějí vydat na „cestu k (pravdivému) růstovému myšlení“, i když nemají přístup do dílny. Obsahují:
- "Přijměte své pevné myšlení, " píše. "Není to hanebné přiznání." Je to více, vítejte v lidské rase. “
- Zjistěte, jaké jsou vaše „spouštěcí mechanismy s pevným přístupem“.
- Pojmenujte svou osobnost s pevným přístupem, která se objeví v důsledku těchto spouště.
- Vzdělávejte tuto osobu s pevným přístupem, jakmile se objeví.
Věc, kterou byste měli říci, pokud se o ni pokoušíte odkazovat
"Zkusme v našem týmu kultivovat růstové myšlení." Jackovy zprávy zatím nejsou tam, kde musí být, ale měli bychom se zaměřit na strategie, které by mu mohly pomoci se tam dostat, místo aby ho odepisovaly pro budoucí projekty. Cílem je vždy se zlepšit! “
Carol Dweck věnovala svou kariéru studiu studia fixních a růstových postojů a toho, jak ovlivňují všechny aspekty života, včetně vzdělávání, kariéry, podnikání, sportu, vztahů (romantických i jiných) a dokonce izraelsko-palestinského konfliktu.
"Moje práce byla o růstu a pomohla podpořit můj vlastní růst, " píše v úvodu k revidované knize. "Přeji si, aby to pro tebe udělalo totéž."
